编者按：
为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实立德树人根本任务，pp电子团委充分发挥共青团组织优势和育人功能，组织师生开展2026年寒假“返家乡”社会实践活动。以“受教育、长才干、作贡献”为导向，搭建校地协同育人桥梁。百余名校学子带着对家乡的赤诚与热爱，奔赴贵州各地，化身政策宣讲员、科技助农者、文化传承者、民生服务者。他们在实践中体察国情民情，在奉献中增长智慧才干，用脚步丈量家乡发展脉络，用行动诠释青年责任担当，让青春力量在乡村振兴的田野上、在基层治理的实践中、在文化传承的征程里充分涌流，为中国式现代化建设注入蓬勃的青春动能。
2026年1月10日至1月13日，pp电子土木工程学院“黔染寻踪队”在指导老师熊雪梅带领下，赴安顺开展以“探寻安顺特色地域文化”为主题的社会实践活动，沉浸式解锁当地“山水孕文化、文化润山水”的独特魅力。
实践队根据安顺市的独特地域特色，先后探访万峰顶、安顺古城、铜鼓荡、亚鲁王长城、格凸河、歪头山六大特色景观。在万峰顶眺望蜜蜂水库，感受安顺壮阔的山野峰林；漫步安顺古城，参观芦笙舞与蜡染现场，在触摸历史中感受安顺地区的苗族文化；驻足铜鼓荡，探寻当地自然奇观内涵的民族传说；前往亚鲁王长城和格凸河，探寻苗族的英雄史诗，惊叹苗族“蜘蛛人”攀岩绝技，感受浓郁的民族风情；登顶歪头山，尽览当地的原生态风光。
调研途中，队员们不仅细心记录安顺的自然风光特色，还聚焦其中地域文化的深挖。他们结合景观特质梳理喀斯特地貌与当地民族人文聚落的紧密关联，在历史古城探寻其建筑形制的传承脉络，于山水间挖掘蕴藏的民族文化习俗与历史传说，在实践中解锁和体验安顺“山水孕文化、文化润山水”的独特魅力。
此次实践让队员们走出课堂，在实地探访中深化对安顺地域文化的认知，有力培养了实地考察能力，更让队员们深刻地认识到地域文化保护和传承的重要性，厚植了文化自信。大家纷纷表示，将会把此次实践所得转化为学习动力，更好地助力地域文化的传承与传播。
